阪大学
大阪大学正在通过其官方应用阪大学原本运行的 SSO 系统是通过门户网站处理教职员工事务的，但通过引入 MyHandai，该大学成功地在教职员工和学生之间建立了无缝连接。
在 MyHandai 上，您可以使用教务信息系统“KOAN”查看课程安排和教学大纲，以及查找有关校园班车的信息。校外人士也可注册 MyHandai，该应用程序还通过分发学生杂志“Machikane！”进行宣传活动。以及举办“App de Open Campus”等活动。
海地区的名古屋大学与岐阜大学合并而成，旨在发展成为“知识与创新的共享空间”。我们继续采取前沿举措，例如建立数字大学 电报列表 概念和发布 DEIB 宣言。
东海国立高等教育与研究系统一直通过引入远程会议、开展在线讲座和举办网络研讨会等措施推动其大学的数字化转型。数字大学计划致力于实现数字化转型，其中包括数据基础设施和下一代身份验证平台。东海国立高等教育研究体制也致力于与当地社区的合作以及产官学界的协作，以“面向整个地区的DX”为理念推进DX。
东京学艺大学
在东京学艺 DX。 “共同创造未来学校项目”不仅由大学组成，还由教育委员会、公司以及东京学艺大学附属学校的教师组成，正在 Twitter 的 5 个新功能 尝试融合各种最新技术的数字化转型。
东京学艺大学的独特之处在于，它正在思考GIGA School时代的学习将会是什么样的，并正在多方面利用IT来实现未来理想的 印度尼西亚号码列表 教 VRHMD）体验和理解地心说和日心说的教学材料。我们还积极融入在线课程，继续努力扩大教育机会。
香川大学
香川大学正在通过开发内部系统来推动数字化转型，不仅提高学术研究的效率，还提高校园内所需的所有业务运营的效率。了一套促进“假设检验敏捷开发”的系统。作为大学的成员，我们与重要的教师、学生和员工合作开发系统，并创建基础设施来提供真正需要的系统。
例如，香川大学开发并运营了通勤申请系统、教职工休假申请系统、缺勤申请系统。 DX 实验室作为牵头机构，在全校范围内积极推动 DX，通过业务 UX 调查了解用户需求，并举办业务改进创意马拉松，以提出改善业务运营的想法。